鱼台县各初中：
现将《济宁市初中“进实验室，评实验课”活动实施方案》印发给你们，请结合各自实际，认真贯彻执行。
济宁市教学仪器供应站
2016年3月26日
济宁市初中“进实验室，评实验课”活动
实 施 方 案
为全面推进素质教育，探索学校实验教学课堂改革新模式，提高广大实验教师的教学水平，经研究，决定2016年4月份在全市初中开展“进实验室，评实验课”活动，现制定如下实施方案。
一、 目标任务
通过开展“进实验室，评实验课”活动，进一步提高实验教学质量，充分发挥学校教学仪器设备的使用效率。引导每位实验教师认真备好实验课、上好实验课，提高课堂教学水平，成为一名优秀的实验教学能手。
二、组织形式
从一线实验教师、实验教学研究员、教育装备管理人员中抽取专家组成市“进实验室，评实验课”活动评课小组，采取“评课下校”的方式，深入学校开展评课活动。
三、活动要求
（一）评课范围及数量：初中物理、化学、生物。每个县市区上报3节实验课（其中，兖州区、曲阜市、金乡县、嘉祥县各4节，任城区、邹城市各5节），物理、化学、生物各一节。市直初中各1节实验课（理、化、生3科选1）。
（二）评课要求：
1、坚持“客观、公开、公正”的评课原则，保证结果的真实性。
2、听课做到听后即评，要对实验目的要求、教学内容、教学过程、教学基本功、教学效果等逐一进行。
3、对教学能力强、教学效果好的教师及时表扬，总结经验，评课过程中出现的问题要课后及时进行纠正。
4、授课教师教案要与课程表上内容一致，不得因为听课随意调换授课内容，打乱正常教学秩序。
（三）有关要求：各县市区、市直各初中都要成立专门的评课小组，制定详细评课计划，层层开展评课活动，鼓励广大初中实验教师人人上好实验课、参评实验课，在学校掀起开展“进实验室，评实验课”活动的高潮。鱼台县参选教师名单于2016年4月10日前上报鱼台县教学仪器站。
（四）评课时间：2016年4月。
四、表彰奖励
开展“进实验室，评实验课”活动，是市级实验教学公开课的主要形式之一。市教学仪器供应站将根据《济宁市初中“进实验室，评实验课”活动课堂教学评价标准》（附件1），评选出一、二、三等奖若干，颁发荣誉证书。
附件：1.济宁市初中“进实验室，评实验课”活动课堂教学评价标准
2.济宁市初中“进实验室，评实验课”活动评课记录