3月20日早晨, 陈楼小学开展晨读教研活动,六年级二班刘子琳老师执教观摩课,1——6年级语文老师参加活动。
为了提高晨读课质量,培养学生语感、口语表达能力以及良好的读书习惯,努力营造“好读书、会读书、读好书”的浓厚学习氛围,促进学校教育教学质量进一步提升。该校从本周开始持续抓好晨读课教学教研,每周开展一次晨读观摩课活动,力促学生读书水平再提高。
在随后召开的研讨会上,刘老师以《如何上好晨读课》为题,介绍了自己的教学经验,与会老师畅所欲言,各抒己见,从不同角度对如何上好晨读课做了深入探讨交流。
闫磊校长就晨读要求、早读形式、晨读纪律等工作等做了具体安排,要求每一位语文老师都要提高自身素养,端正工作态度,平等对待学生,科学指导学生晨读,让晨读课既有容量,又有质量,堂堂有任务,并做到堂堂清,高质量上好晨读课。