幼儿园检测鉴定

　　A、排查鉴定范围

　　排查范围为各县区城市和农村、公办和民办、教育系统和非教育系统的幼儿园的所有校舍；鉴定范围为经排查后确认存在一般安全隐患和重大安全隐患的所有幼儿园校舍。

　　B、排查方案

　　（一）排查内容

　　1、校舍场址安全

　　对校舍场址安全的排查应充分利用现有的各类灾害危险性评估结果，具体查明校舍遭受洪涝、地质灾害、台风以及病险库、淤地坝、尾矿坝、堰塞湖、蓄水池、储灰库等的威胁情况。

　　2、校舍建筑安全

　　（1）抗震安全。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，排查幼儿园房屋的设计和质量是否达到国家规定的抗震设防标准。

　　（2）结构安全。结合使用寿命等因素，排查幼儿园房屋结构的安全隐患。排查屋面女儿墙、楼梯、栏杆、窗台等安全防护设施高度、间距、牢固情况。

　　（3）消防安全。排查学校的火灾隐患，重点排查幼儿园房屋耐火等级、安全疏散和消防设施等是否符合国家消防法规、消防技术标准和《全国中小学校舍安全工程消防技术要求》。

　　（4）防雷安全。排查幼儿园房屋的防雷设施是否达到国家规定的配置标准和安装要求。

　　（5）排查重点。地震重点监视防御区、七度及以上地震高烈度区以及洪涝灾害、山体滑坡、泥石流、台风等灾害易发多发地区的各级各类城乡幼儿园校舍；六度及以下非重点监视防御区局部和整体出现险情的C级、D级幼儿园危房。zhenxing

　　（二）工作方法

　　1、校舍场址安全排查

　　（1）地质灾害排查和评估。委托具备地质灾害危险性评估资质的单位在资质等级许可的范围开展排查，必要时通过专项评估，出具地质灾害危险性评估报告，提出灾害治理或迁移避险意见。具体按《中小学校舍地质灾害隐患排查工作细则》执行。

　　（2）洪涝灾害排查和评估。委托具备相应资质的水利设计单位开展排查，必要时通过专项评估，出具洪涝灾害危险性评估报告，提出灾害治理或迁移避险意见。具体按《中小学校舍场址洪涝灾害排查评估工作细则》执行。

　　（3）形成综合性排查结论。县区校安办根据机构提供的地质、洪涝灾害危险性排查意见，形成各幼儿园综合性排查结论，逐园建立登记表存档。

　　2、校舍建筑安全排查

　　在确认幼儿园校舍场址安全或对建筑物不作迁移建设的情况下，开展校舍建筑安全排查工作。

　　（1）收集信息资料。县区校安办组织幼儿园提前收集与校舍安全有关的基本信息和每幢建筑物立项、设计、施工、监理、竣工验收等工程建设原始资料。

　　（2）校舍抗震及结构安全排查。县区建设部门组织技术人员对设计资料进行排查，检查设计是否符合该地区的抗震要求，然后进行现场实际情况排查,形成排查结论。

　　（3）校舍消防安全排查。县区消防部门组织技术人员对校舍消防设施开展排查，形成排查结论。

　　（4）校舍防雷安全排查。县区气象部门组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置开展排查，形成排查结论。

　　（5）形成综合性排查结论。县区校安办根据各机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全排查意见或报告，形成综合性排查结论。

　　（三）、鉴定方案

　　（1）鉴定内容

　　1、安全鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。

　　2、抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。

　　3、抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。

　　4、抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况，鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。

　　5、其他鉴定。是否达到国家及省有关规定标准和要求。

　　（2）鉴定主要依据和要求

　　1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等国家有关标准规范及规则，进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。

　　2、工作要求。

　　（1）鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定，不留死角。

　　（2）校舍建筑安全鉴定

　　校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。

　　校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。

　　校舍消防安全鉴定。由消防部门负责，组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定，出具鉴定报告。

　　校舍其他安全鉴定。由相关部门负责，并分别出具鉴定报告。

　　形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。

　　D、保障措施

　　1、县区人民全面负责本区域内幼儿园校舍安全工程的实施和管理，充分发挥各部门的作用，在各地校安办的统一组织下，实施排查鉴定工作。各幼儿园要积极配合排查鉴定组的工作，主动、详细地为排查鉴定组提供原始资料及现场情况。

　　2、排查鉴定组，统筹协调排查工作。各县区校安办牵头，组成幼儿园校舍安全排查组，由教育、建委、国土资源、水务、气象、地震、消防、安监等部门选派相应人员参加校舍场址安全和校舍建筑安全排查工作。要对所涉及的各专项排查加以整合，分片同步推进，确保时间进度。

　　3、加强技术指导和服务，确保排查鉴定工作质量。县区校安办要按照“统一规划、分工负责”原则，组织对各级校安办人员、一线管理人员、排查组技术人员开展技术指导和培训。对技术力量不足问题，各县区校安办要设法解决，合理调度，并保证排查鉴定质量。

　　4、在排查鉴定工作中，各县区校安办要抓住时机收集整理校舍建设资料，逐校逐栋建立校舍安全档案，建立健全幼儿园校舍信息数据管理系统。

　　大理州幼儿园安全检测鉴定甲级单位

　　幼儿园安全检测鉴定方案

　　我司承接全国学校教学楼、综合楼、宿舍、培训机构等房屋安全鉴定及抗震鉴定排查项目，拥有的技术团队和的设备，若想了解更多相关学校、培训机构房屋安全鉴定及抗震鉴定问题，欢迎访问我司网站！出具房屋安全检测鉴定报告

　　【深圳市中振房屋检测鉴定技术公司zhenxing】

　　关于学校幼儿园房屋安全性检测主要检测几点内容（步骤）：

　　1.结构图纸复核

　　2. 结构尺寸和配筋复核

　　3. 结构材性检测

　　（1）房屋使用使用情况调查及建筑、结构图纸复核

　　（2）外观质量缺陷及结构损伤检测 全面检测构件的外观缺陷，如：变形、破损、锈蚀、歪闪等。用照片和文字形式予以纪录。

　　（3）建筑沉降及整体倾斜测量 检测建筑是否有不均匀沉降及计算建筑的倾斜率。

　　（4）计算分析 计算软件采用先进设计软件对建筑结构进行整体分析计算。

　　（5）建筑结构安全性评估 综合现场检查的情况及计算分析的结果，结合房屋后续使用功能，对房屋结构进行安全性评估。

　　（6）撰写检测报告、提供检测鉴定结论及处理建议 综合现场检查的情况及计算分析的结果，判定既有房屋结构是否与原有设计相符；对房屋损坏的主要原因进行分析；对结构的安全性进行评定，并根据实际情况提出处理意见。结构安全性评定包括结构抗力的计算，根据荷载效应和接口抗力的计算结果或现场试验结果对结构在目标使用期内的安全性进行定量分析，以及根据建筑结构的实际构造情况按相关的标准规范对结构的安全性进行定性分析等。

　　大理州幼儿园安全检测鉴定甲级单位——幼儿园安全检测鉴定中心

　　幼儿园学校抗震安全检测鉴定报告几天办好（收费标准）

　　我司近日承接位于某市新城幼儿园房屋安全鉴定项目，根据业主委托对建筑物的安全性能进行检测，前期我院收集该建筑物的前建筑图纸及地质勘察资料，结合幼儿园的房屋现状编制了详细的幼儿园鉴定方案并派出的检查勘察队伍对该建筑物进行现场勘查。现场检查过程中工程师进屋裂缝的排查标示、混凝土芯样的抽检、钢筋的开凿等内容。现场作业完成后技术人员将现场采集及实验室检测的数据整合模拟，对幼儿园房屋进行结构安全验算。zhenxing

　　形成了以学校幼儿园安全检测鉴定，学校幼儿园抗震检测，加固检测鉴定，房屋检测、工程检测和绿建认证为代表的“房屋检测鉴定”产业，以基坑监测、健康监测、变形监测为代表的“结构健康监测”产业，以加固设计、加固改造、纠偏平移为代表的“加固设计施工”产业，加固设计施工、新型建材产销于一体，专注科研、检测和技术服务于一体的工程技术服务公司，四大产业互为促进，互为支撑，在延伸产业链发展的同时也为客户提供了一站式的体验。幼儿园安全检测鉴定|幼儿园抗震检测公司，资质齐全，可供住建局备案使用。

　　一、幼儿园、学校建筑的抗震鉴定应包括下列内容及要求：

　　1 搜集建筑的勘察报告、施工和竣工验收的相关原始资料；当资料不全时，应根据鉴定的需要进行补充实测。

　　2 调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷。

　　3 根据各类建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。

　　4 对现有建筑整体抗震性能作出评价，对符合抗震鉴定要求的建筑应说明其后续使用年限，对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见。

　　二、现有建筑的抗震鉴定，应根据下列情况区别对待：

　　1 建筑结构类型不同的结构，其检查的重点、项目内容和要求不同，应采用不同的鉴定方法。

　　2 对重点部位与一般部位，应按不同的要求进行检查和鉴定。

　　注；重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件，以及地震时可能造成次生灾害的部位。

　　3 对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件，在综合抗震能力分析时应分别对待。

　　三、 抗震鉴定分为两级。级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，第二级鉴定应以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。

　　A类建筑的抗震鉴定，当符合级鉴定的各项要求时，建筑可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；当不符合级鉴定要求时，除本标准各章有明确规定的情况外，应由第二级鉴定作出判断。

　　B类建筑的抗震鉴定，应检查其抗震措施和现有抗震承载力再作出判断。当抗震措施不满足鉴定要求而现有抗震承载力较高时，可通过构造影响系数进行综合抗震能力的评定；当抗震措施鉴定满足要求时，主要抗侧力构件的抗震承载力不低于规定的95％、次要抗侧力构件的抗震承载力不低于规定的90％，也可不要求进行加固处理。

　　四、 幼儿园、学校现有建筑质量控制和结构构造鉴定的基本内容及要求，应符合下列规定：

　　1、当建筑的平立面、质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时，应进行地震扭转效应不利影响的分析；当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变时，应找出薄弱部位并按相应的要求鉴定。

　　2、检查结构体系，应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件；当房屋有错层或不同类型结构体系相连时，应提高其相应部位的抗震鉴定要求。

　　3、检查结构材料实际达到的强度等级，当低于规定的要求时，应提出采取相应的抗震减灾对策。

　　4、多层建筑的高度和层数，应符合本标准各章规定的值限值要求。

　　5、当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时，宜提高该构件的配筋等构造抗震鉴定要求。

　　6、结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求；装配式厂房应有较完整的支撑系统。

　　7、非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求；位于出入口及通道等处，应有可靠的连接。

　　8、当建筑场地位于不利地段时，尚应符合地基基础的有关鉴定要求。zhenxing

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