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演讲口才培训能够帮助自己和他人提升综合竞争力和的影响力；NLP教练技术能够帮助人突破自我设限，释放生命潜能，排除各种情绪心理干扰，以的状态实现目标。

企业的成长离不开人才的培养，如何帮助企业打造精英人才、团队与卓越，是企业竞争必须采用的策略和行动。

智易德管理咨询公司曾为华泰汽车、一汽集团、力帆汽车、芳草地房地产、大业兴地产、华伟工业集团等多家知名企业提供过内训服务。

章思维

一、什么是思维？P104

思维是以人已有的知识为中介，对客观事物概括的、间接的反映。

二、思维有哪些特点？

间接性、概括性、思维的目的性和问题性

三、什么是想象？想象在思维中的作用是什么？P112-113

1、想象是对头脑中已有的表象进行加工改造、形成新形象的过程。

2、功能：（1）预测和计划的功能；（2）补充知识经验的功能；（3）代替的功能；（4）生理调节的功能。

四、影响问题解决的因素有哪些？P122-124

1、问题的表征

2、定势

3、功能固着

五、举例说明创造性思维的过程是什么？P129-130

第二章语言

一、什么是语言？P134

语言是人类最重要的交际工具。语言是一种社会现象，是人类在漫长的社会生产和文化建设过程中，通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等元素构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。

二、语言的功能有哪些?

1、保存和传授社会历史经验的功能。

2、交流和表达的功能。

3、思维功能。

三、什么是词汇理解？影响词汇理解的因素有哪些？P141-142

1、词汇的理解也称为词汇识别，是指人们通过听觉或视觉，接受输入的词形或语音信息，并在头脑中揭示词义的过程。

2、影响词汇理解的因素主要包括：词频、词长、语境和语义。

四、简述语言产生的过程。P145-148

1、语言产生也叫语言的表达，是指人们通过语言把所要表达的思想说出来或写出来的过程。

2、构建阶段—转换阶段—执行阶段

五、语言获得的后天论的基本观点是什么？有哪些证据支持后天论?P151-152

重庆渝中区演讲培训重庆金口财演讲学校!今天为大家介绍，梁启超：善于举例的演讲家。希望可以帮助到大家。

梁启超先生不但是我国近代的国学大师、改革家，还是一位非常出色的演讲家，他的演讲旁征博引、深入浅出，让人听着轻松，感受深刻，真如醍醐灌顶。下面，我们来领略一下梁启超的演讲风采。

俗话说：“若要讲清，举例说明。”有的观点由于其严肃性、学术性太强，如果直接讲会使观众感到枯燥无味或难以理解，对于这一难题，梁启超总是能用恰当的小例子来进行说明。在《学问之趣味》的演讲中，他这样讲道：

凡属趣味，我一概都承认他是好的，但怎么样才算“趣味”，不能不下一个注脚。我说：凡一件事做下去，不会生出和趣味相反的结果的，这件事便可以为趣味的主体。趣味吗?输了怎么样?吃酒趣味吗?病了怎么样?做官趣味吗?没有官做的时候怎么样?诸如此类，虽然在短时间内像有趣味，结果会闹到俗语说的“没趣一齐来”，所以我们不能承认他是趣味。凡趣味的性质，总要以趣味始以趣味终。所以能为趣味之主体者，莫如下列的几项：一、劳作;二、游戏;三、艺术;四、学问。诸君听我这段话，切勿误会以为：我用道德观念来选择趣味。我不问德不德，只问趣不趣。我并不是因为学问是道德才提倡学问，因为学问的本质能以趣味始以趣味终，最合于我的趣味主义条件，所以提倡学问。

在这里，为了讲清什么是真正的“趣味”，梁启超首先说明“凡一件事做下去，不会生出和趣味相反的结果的，这件事便可以为趣味的主体”。但如果只这样交代，演讲则难免显得晦涩难懂，接着，他举了三个人们生活中经常接触的例子——、吃酒、做官，说明虽然这三件事都会让人觉得有趣，但是时间长了都会产生出相反的结果：会输，吃酒会病，做官会有离职的时候，所以这样的“趣”不是真正的趣味。得出结论，真正的趣味要以趣味开始，以趣味结束，并顺势导入主题——学问的趣味。梁启超用生动的举例使本来很严肃、很枯燥的话题变得生动形象，引起了听众的兴趣。

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