检测内容及过程：

　　主要检测参数有：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。

　　非现场检测项目有：a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度； b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检 测钢材试件弯曲变形能力。 c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。

　　检测过程：

　　1、收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。

　　2、全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。

　　3、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。

　　4、房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。

　　5、一般房屋应按《建筑抗震鉴定标准》GB50023-95，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析

　　抗震鉴定方法分为两级：级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，第二级鉴定以抗震验算为主，结合构造影响进屋抗震能力综合评价。

　　房屋满足级抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；否则应由第二级抗震鉴定做出判断。

　　6、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。

　　学校幼儿园抗震检测鉴定报告的抗震鉴定依据：

　　1．抗震鉴定

　　（1）《建筑抗震鉴定标准》 GB50023-2009

　　（2）《民用建筑可靠性鉴定标准》 GB50292-1999

　　（3）《建筑抗震设计规范》 GB50011-2010

　　（4）《建筑结构可靠度设计统一标准》 GB50068-2001

　　（5）《建筑工程抗震设防分类标准》 GB50223-2008

　　（6）《全国中小学校舍安全工程技术指南》

　　2．现场检测

　　（1）《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》 JGJ/T23-2011

　　（2）《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB50300-2013

　　（3）《砌体工程施工质量验收规范》 GB50203-2011

　　（4）《砌体工程现场检测技术标准》 GB/T50315-2011

　　（5）《混凝土结构工程施工质量验收规范》 GB50204-2015

　　（6）《建筑结构检测技术标准》 GB/T50344-2004

　　（7）《贯入法检测砌筑砂浆抗压强度技术规程》 JGJ/T136-2001

　　3．荷载及结构验算

　　（1）《建筑结构荷载规范》 GB50009-2012

　　（2）《混凝土结构设计规范》 GB50010-2010

　　（3）《砌体结构设计规范》 GB50003-2011

　　（4）《建筑地基基础设计规范》 GB50007-2011

　　（5）《建筑抗震设计规范》 GB50011-2010

　　4．现场检查及检测资料

　　5．其他有关资料

　　幼儿园房屋质量综合检测鉴定

　　房屋质量综合检测鉴定是通过对房屋建筑、结构、装修材料、设备等进行全面检测，建立和完善房屋档案，全面评价房屋质量。

　　房屋质量综合检测鉴定主要适用于历史建筑、重要公共建筑和其他需要进行全面检测的房屋。

　　房屋质量综合检测鉴定一般包括以下主要内容：

　　1）调查房屋建造信息资料。包括：查阅工程地质勘察报告、设计图纸、施工记录、工程竣工验收资料，以及能反映房屋建造情况的其他有关资料信息；

　　2）调查房屋的历史沿革。包括：使用情况、检查检测、维修、加固、改造、用途变更、使用条件改变以及灾害损坏和修复等情况；

　　3）检查核对房屋实体与图纸（文字）资料记载的一致性；

　　4）检查房屋的结构布置和构造连接及结构体系；

　　5）检查测量房屋的倾斜和不均匀沉降；

　　6）对于历史建筑，查明房屋的保护类别和保护范围、内容、要求以及重点保护部位；

　　7）调查房屋现状。包括：建筑的实际状况、使用情况、内外环境，以及目前存在的问题；

　　8）调查房屋今后使用要求。包括：房屋的目标使用期限、使用条件、内外环境作用等；

　　9）抽样或全数检查测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形或腐蚀、老化等其他损伤，采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度及损伤性质；

　　10）根据结构承载能力验算的需要，抽样检查结构材料的力学性能；

　　11）房屋使用的荷载的调查分析；

　　12）房屋建筑结构图纸的复核和测绘；

　　13）结构计算分析；

　　14）房屋安全性判定：从不考虑抗震作用下结构安全分析和结构抗震。

　　科威工程，通过国家技术监督局计量认证，国家实验室认可。检测项目齐全，是一个具有第三方见证检验资质的大型、综合性检测单位。是业内的检测、鉴定、认证机构，专业从事建设工程质量检测，工程测量勘察，房屋质量检测，工程监理，工程咨询，隔震减震，地震安全性评价，建筑能源审计，能效测评，工业与民用建筑可靠性鉴定检测和房屋安全鉴定业务，在工程技术服务领域享有较高知名度。公司环境舒适，设备齐全，设有综合部、工程部、市场部、客服部、行政部和财务部等部门，工程部设多个鉴定组。公司采用国内外检测仪器，全部由第三方认定的有关权威计量部门进行鉴定。

　　一、学校房屋质量安全检测鉴定重要性

　　学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。但是，在学生每天读书上课的学校里，就存在着相当大的危险。有些学校办校时间悠久，教学楼颇为老旧；有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。

　　因此，全国各地为加强学校教学楼宿舍安全管理，确保为学校教学和活动提供健康安全的场所，开展了全国学校危房清查消除工作。清查消除范围包括危房排查与学校安全性检测，这两项内容缺一不可。

　　校舍D级危房直接威胁师生安全，党中央、国务院对中小学校舍D级危房问题非常重视，已逐步加大了查处问责力度。各地要充分认识全面清查消除中小学现存D级危房的重要意义。《义务教育法》第73条规定：“明知校舍和教育设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，依法追究刑事责任”。全国中小学校舍安全工程现场会强调，“D级危房一定要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。《意见》明确要求“对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍要及时排除隐患,特别是对鉴定为D级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此，各地要全面贯彻落实国家和省有关精神，以高度的责任感、使命感，周密部署，扎实推进，彻底消除现存D级危房。

　　清查发现存在重大安全隐患的校舍必须立即停止使用，组织专业房屋检测机构进行安全等级鉴定。房屋鉴定报告深度应满足相关标准和规定的要求，保证既不遗漏、也不错定

　　二、学校房屋质量安全检测内容

　　混凝土结构：混凝土结构的缺陷及损伤包括外观质量(蜂窝 、麻面、孔洞、夹渣、露筋、裂缝、疏松区、不同时间浇筑混凝土的结合面等)、损伤(包括环境浸蚀损伤，如冻伤；灾害损伤，如火灾损伤等；人为损 伤，如碰撞引起的损伤等；混凝土有害元素造成的损伤，如碱骨料、氯离子等浸蚀损伤等)。其检测技术根据不同的缺陷和损伤项目进行选择，如外观质量可通 过目测与尺量、超声等方法检测，损伤可通过超声、取样、剔凿等方法进行，裂缝缺陷可通过超声、尺量等方法。

　　2)砌体结构：砌体结构的缺陷及损伤包括砌筑质量( 组砌方式等)、损伤(裂缝；环境浸蚀损伤，如冻融损伤、风化等；灾害损伤，如火灾损伤等；人为损伤，如碰撞损伤等)。砌筑质量可通过目测法进行，对损伤可通 过超声、尺量等方法进行。

　　3)钢结构：钢结构的缺陷和损伤包括外观质量(均匀性 ，如夹层、裂纹、非金属夹杂等)、损伤(裂纹、局部变形、锈蚀等)。钢结构裂纹可采用观察法和投射法检测，局部变形可采用观察法、尺量法，锈蚀可采 用电位差法等。

　　4)木结构：木材缺陷，对于圆木和方木可分为木 节、斜 纹、扭纹、裂缝、髓心等项目，对于胶合木结构，尚有翘曲、顺纹、扭曲等，对于轻型木结构尚有扭曲、横弯、顺弯等。上述项目可采用目测、 尺量、靠尺、探针等进行检测。