户外拓展丛林穿越设施

　　户外丛林拓展项目

　　规格：长12米宽1.2米高3米，树与树之间的间距尽量在4到10米之间。(可根据场地定制），钢丝绳?12，不锈钢绳卡等配件，垫木厚40mm；主体木结构防腐木，表面喷涂木蜡油两遍做防腐处理；不锈钢配件，圆木50，方木90*120mm。

　　说明：了解体育心理学的多维性。2．第二节应重点了解体育心理学对体育实践活动与体育科研的重要性。3．第三节应重点了解体育心理学发展史上的一些重大和重要人物；了解未来体育心理学的发展方向。传统运动心理学观点认为，高水平运动主要反映在信心、注意和动机方面的变化但这些心理结构是怎样为什么会作用肌肉运动并不清楚。科学通过研究大脑活动过程把心理学与身体运动质量连接起来，从运动功效的角度解释“心理—运动”的问题。认知科学(CognitiveNeuroscience)在运动心理学中的研究心理测试图开始于对自我控制运动(如射击等)的探索，这些研究主要采用脑电图谱(EEG)的分析对左、右脑半球进行运动有关的信息解释。

　　研究主要围绕心理运动功效进行探索体现了心理学、科学、物理学、基因学、生理学、工程学和生物力学等学科的交叉性特征。在训练实践中，虽然我们对训练计划非常清楚，但实际运用的效果并不尽如人意。随着脑对身体作用的研究发展在运动心理学领域逐渐形成了“运动哲学”(Neuro2PhilosophyofSport)的研究旨在通过探索心理因素怎样作用肌肉活动和运动过程的质量寻求更有效的方法指导交流和增强教练领导的信心。认知科学方法中的EEG研究发现，大脑左半球具有语言功能对认知有直接的影响。而右半脑主要与非语言的视觉空间过程有关。运动心理学家运用EEG的方法来描述运动员大脑的工作情况，通过对EEG的光谱分析观察脑半球活动与运动成绩的关系发现当运动员在注意集中时左颞T3区的EEG的Α强度要相对大于右半球的同一区。