户外拓展攀岩墙设施

　　攀岩墙岩点

　　规格：110mm*60mm*53mm(可订制）纯树脂材质，不易滑转：增设防滑设计；·高强耐用：采用高强度树脂材料；·款式多样：拥有各种不同规格和用途的岩点500余款；·专家设计：符合人体力学原理；·国际点型。

　　说明： 使学生热爱学校生活，适应社会。加强建设具有学校特色的拓展型课程，推进二期课改的实施，培养一批一专多能、精于探究的教学骨干，使学校拓展型课程建设个新台阶。基础性：以基础型课程为出发点，满足学生个性特长和生存发展发展需要，让学生学会学习、学会生存。多样性：课程内容具有多样性。提供学生根据自己的实际情况和发展的需要有更多的选择，以适应不同发展水平和不同个性发展需要。开放性：强调学习与生活及社会发展的，加强知识系统的开放性、知识的形成过程的开放性、知识的的开放性。时代性：课程教学方法和内容符合时代发展的需要，利用教育学、教育心理学及国内外的教育教学研究成果，课程内容的编制主动适应社会的需要，根据现代科学及学科发展的新变化。

　　体现不同基础要求的、具有一定开放性的课程;它着眼于激发、培养和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，陶冶学生情操，促进学生个性与社会化的和谐发展，促进学校办学特色的形成;它也是基础性课程的拓宽与延伸，是为学生学习研究型课程积累更宽泛知识与经验、能力与方法，养成良好的个性品质，共同为基础教育的培养目标服务。培养学生有广泛的兴趣、爱好，发展个性特长。拓展学生的知识领域，学会观察和思考、探究和质疑，培养创新精神和实践能力。提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，感受生活中的美和快乐。培养学生的科学态度和精神，学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。培养学生的团结协作和社会活动能力，学会交往、合作。