如何学习福建厦门龙岩莆田ISO9000质量管理体系认证的思维模式
福建厦门龙岩莆田ISO9000质量管理体系认证
如何学习福建厦门龙岩莆田ISO9000质量管理体系的思维模式
ISO9000质量管理体系认证虽然是一个标准，但更是一个方法，解决问题的方法。我们需要的是这样一种思路，一个解决问题的思路。
大部分人所处的环境是一个自己不太满意的环境，当我们的需求与我们的现实情况相差甚远的时候，心里的落差也是比较大的，那么我们应该如何去做呢？
一、承认现实和理想的差距，接受现实的情况，如果做不到这点，那么很多事情就不会有开始，因为接受不了现实，要嘛逃避，要嘛退缩，产生很大的消极情绪，事情会更加糟糕。
二、立足现实，想法设法解决问题。要改变的很多，没办法一蹴而就，一步登天，而是需要我们慢慢改变，慢慢摸索，一天进步一点，一天解决一个问题。需要在时间中寻找办法和思路。
三、需要有耐心，有信心，有足够的策略来慢慢的改变现状。
有这样一个例子：
有一个地区，学生的营业状况比较差，身高、体重、整体身体素质都比较差，领导为了改善改地区的营业状况，专门派了指导员一个人过去，说要在6个月内提高该地区的营养水平，提高学生的身体素质情况。要保证完成任务，结果指导员到了该地区，发现该地区收入较低，没什么收入来源，收入连日常的开销都不够，怎么提高营养，提高身体素质呢，所以很大一部分学生营养跟不上，身体素质也跟不上，造成身体矮小，体重不够等问题。如果你作为一名指导员，被委派到这样第一个地方，你觉得该怎么办呢？我们正常的思路就是写一个报告，说明如何提高收入，如何增加营养等等，然后写完报告就回去了，我们来看看这个指导员是怎么做的。
1、对该地区的学生情况进行统计分析，多少人身体状况符合标准、多少人身体状况不符合标准。
2、对符合标准的学生进行家庭收入分析，多少家庭是收入较高，多少家庭是收入较低。
3、对收入较低的家庭学生，为什么身体素质会这么好，做一个实际情况的调查。
最后发现，那些家庭收入偏低，然而学生身体状况依然非常好的学生是有很重要的原因的，家庭虽然收入的，但是他们的父母经常花时间去河里或是小溪捕捉小鱼小虾给孩子吃，父母经常养一些鸡鸭鹅等家禽，经常把鸡蛋、鸭蛋等煮给孩子吃，父母经常把地瓜叶压成汁给孩子吃，还有其他一些细节，最后指导员做出报告，提高学生的营业，提高学生的整体素质，在没有增加收入的情况下，我们可以来这么做。来保证学生的营业和身体。
